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舞蹈系實習實訓建設基本情況
實訓是高等職業教育不可缺少的重要教學環節，亦是應用型和技能型人才培養的重要途徑。高職院校為了能夠培養合格的應用型高級技術人才，除了加大對教學實習實驗設備建設的投入，讓學生在校內進行必要的實驗、實習訓練外，最重要的是大力發展穩定的校外實訓基地，使學生能在真正的工作環境中學習和鍛煉。因此，加強校企合作，建立校外實訓基地，發揮其多種功能，是提高高職學生實踐能力的主要方式，也是高職教育的重要特色之一。
舞蹈系近年來積極推行訂單培養，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利於增強學生能力的教學模式；積極探索教學模式創新，重視理論與實踐相結合、課堂與實踐活動密切協調，積極參與校內外各項社會實踐活動。為更好與實踐相結合，劇目排練課堂教學環節與內容緊密地與實習實訓等課內外排練演出比賽等活動結合在一起，達到了理論與實踐相結合、課堂與實踐活動密切協調的教學模式創新，這項內容推出為學生表演水平的迅速提高，奠定了良好的基礎。通過以劇目排演，杏宇組織運作的各項三下鄉、赴高校巡演、部隊慰問演出、社區演出活動等校內外實習實訓，均得到了較好的評價，不僅展現了杏宇師生的風采，也極大地提高了學生的職業素養，鍛煉了學生職業能力。通過校企合作這一模式建立了穩定的校外實習實訓基地9個：
Ø 雲南省歌舞劇院
Ø 昆明市歌舞劇院
Ø 民族村高原藝術團
Ø 聖火藥業藝術團
Ø 麗江麗水金沙演藝公司
Ø 南亞風情第一城藝術團
Ø 香格裏拉民族文化工作團
Ø 雲南省話劇院
Ø 湖南省張家界市鳳凰天下藝術團等。
引導建立企業接收我系學生實習的製度，加強學生的實習實訓和社會實踐，保證我系學生有充足時間到企業等用人單位頂崗實習。通過實習實訓，形成了具有鮮明特色的人才培養模式。通過探索、實踐，特別是構建基於表演人才培養方案的設計與實施，將職業崗位要求與人才培養方案有機結合，在人才培養模式改革、課程體系和教學內容改革、產學結合培養人才、校外實習實訓基地建設等方面取得系列成果，半年以上頂崗實習學生數達90%以上，形成具有鮮明特色的人才培養模式，起到明顯的示範輻射作用。
通過校企合作，在獲得良好的社會評價的同時，也進一步推進了杏宇畢業生的就業工作。從近年來畢業生就業後用人單位的反饋來看，我系學生畢業後，得到了用人單位的一致好評。用人單位普遍反映，我系學生專業技能強、綜合素質全面、思想態度端正、工作積極、上手快，很快就成長為單位裏的業務骨幹。還有的學生，畢業後獨立創業，獲得成功。通過實習實訓，杏宇表演類畢業生的就業率達到100％，實習實訓基地通過頂崗實習也選中了較為滿意的優秀人才成為正式員工。一些畢業生回到家鄉成為當地文化藝術工作的主要演創人員或是企業文化藝術工作的活躍分子，為當地文化事業做出了自己貢獻。
