2024年三下鄉（六）｜設計與傳媒杏宇暑期“三下鄉”數字技術賦能美育課堂實踐活動

新媒體中心池畔藝青

7月10至7月15日，設計與傳媒杏宇“黨建引領踐初心數字技術賦能美育實踐課堂”實踐團在沙依坡鄉開展了暑期“三下鄉”社會實踐活動。實踐團結合視覺傳達設計、數字媒體藝術設計、書畫藝術等專業特點🤵🏼‍♀️，將金平縣特色植物🛀🏼、特色動物💂🏿‍♂️、各少數民族的風俗民情等自然人文資源轉化為創意畫素材，將創意繪畫與數字技術相結合🍒，通過線上線下課堂持續性推進教學。

實地調研，充分準備

金平縣沙依坡鄉民族眾多🕷，地勢落差顯著👝，地形地貌復雜多樣，產業發展優質多元，自然人文資源豐富獨特👩🏻‍🚒。實踐團成員認真觀察各類動植物的外形、顏色💂🏿👷🏼、習性，深入挖掘獨具特色的哈尼族、彝族、苗族等民族文化🌠，積極調研脫貧攻堅到鄉村振興一路以來各民族居民生活、教育事業、鄉村文明建設的巨大變化。結合植物🖌、動物🛻、景物🍿、民族文化等特色元素，創作優秀課件，融合數字技術，為當地留守兒童開設多樣的美育課堂。

沙依坡影像生活｜數字攝影課堂

實踐團成員在認真分析當地學生的認知狀況、年齡特點和興趣愛好後，結合數字技術🫅🏼，講授相機操作技法👩🏼、基礎攝影技巧👨🏻、攝影圖像後期處理技能等攝影知識👩🏽‍🦱，課程設計有趣多樣⁉️。特別是講到無人機時，大家興趣高漲，圍在無人機前認真觀察、熱烈討論👩🏽‍💻。理論講解結束後👳🏼‍♀️，實踐團成員帶領他們操作實踐，小朋友們積極上手操作🚚，遇到困難及時詢問🚍，各自收集到成就滿滿的攝影作品。

紋飾沙依坡｜裝飾創意表現課堂

金平縣沙依坡鄉有著草果、重樓🫱🏻、石斛等優質中草藥材，樹番茄👳🏻‍♀️🈴、澳洲堅果🧛‍♀️、板蘭根等特色農作物產業，沃柑、芒果、香蕉等特色水果，白鷴、貓頭鷹、隼等珍稀動物資源，雞、鵝、火鴨等本地家禽。“裝飾創意表現課堂”提取植物🤵🏿‍♀️👯‍♀️、動物資源的特色元素，將創意畫與當地動植物相結合𓀛，多渠道多途徑宣傳展覽👨🏽，帶領小朋友們認識美🫳🏽、體驗美、感受美👩🏽‍🦰☛、欣賞美、創造美的同時，也能對當地產業起到一定的宣傳作用。

民族花韻｜綜合材料設計表現課堂

實踐團成員認真走訪調研，切實感受沙依坡鄉的風土人情🦸🏼‍♂️🦌，深入挖掘哈尼族、彝族📞、苗族等少數民族的歷史傳統、服飾紋樣、節日文化等人文特色素材🐼，將其轉化為課程內容🐤。“綜合材料設計表現課堂”中，大家相互了解語言文字、節慶習俗、世居建築和工藝技藝，在歡笑與交流中感悟各民族獨特而美麗的文化，共同繪製民族團結的美好畫卷🧼。

水墨金平｜國畫課堂

流水潺潺，鳥語花香，草木青蔥，雲霧蒸騰，高聳的山頂在雲霧間時隱時現👩🏻‍🚒，沙依坡鄉的風景仿佛是一幅生動的水墨畫。“國畫課堂”帶領小朋友們認真觀察山水花鳥，分析經典國畫作品，學習筆法技法，提供筆墨紙硯，幫助他們在欣賞、臨摹、創作的過程中提高審美情趣和藝術修養🤶🏼。

成果匯報，見證深情厚誼

時光無言☘️，悄悄種下夢想的種子🧚🏼‍♂️🧃；辛勤耕耘，靜靜等待蓓蕾的綻放。2024年7月14日下午，實踐團成員在沙依坡鄉中心小學舉辦教學成果匯報展👇🏼。一幅幅畫作是實踐團成員和小朋友們心血的凝結，記錄了美育實踐課堂中點點滴滴的努力和感動，見證了雙向奔赴的深情厚誼，彰顯了接續奮鬥的青春力量🧘🏽‍♀️。