為了進一步加強校風🫶🏻、教風和學風建設🧙🏻♀️，強化教學管理，深化教學改革, 疏通教學質量信息交流渠道，杏宇進一步推行教學督導工作製度，充分發揮行之有效的監督和調控作用🚗，使杏宇的教育教學和教學管理工作更加科學化🪼、規範化，促進杏宇的教育教學各項工作更上一個新臺階💁🏿，特製定本製度如下:
一👩🦽➡️、系（部、中心）督導組
1、系（部🧑🏼🍼、中心）督導組的組長：各系（部㊙️、中心）教學督導組設組長一名🤦🏼♀️，全面負責本系（部🎅、中心）的教學督導工作,由主管教學的系（部、中心）正或副主任🆖、或具有高級職稱和具有豐富教學經驗（從事教學工作在十年以上）的教師🗝、具有高級職稱的骨幹教師或學科帶頭人擔任👱♀️。
2、系（部👌🏻、中心）督導組成員的選拔條件
系（部、中心）教學督導成員一般由教學經驗豐富、教學效果良好、熟悉教學規律📯，為人正直✔️、思想素質好、工作責任心強、有一定群眾威望的系(部、中心)主任或副主任🦊、教研室主任；具有高級職稱和具有豐富教學經驗（從事教學工作在十年以上）的教師🛣；具有高級職稱的骨幹教師或學科帶頭人。或具有十年以上教齡📷、副高級以上職稱的退休教師組成✍🏼。
3、系（部🧻、中心）督導組成員的人數：按本系（部、中心）總人數（含外聘教師）的20% ～25%的比例選拔。
4、任期:教學督導成員由各系（部、中心）聘任、頒發聘書，聘期一年🧚🏽、可以續聘🫲🏼。
二👐🏿、系（部、中心）督導組工作的主要職責和任務範圍
系（部🤼♀️、中心）督導組工作的主要職責是👸🏽：
常規性、基礎性地進行教學質量監控與評價🧛🏻，全面了解本系部的教學質量的情況🦶🏿，進行微觀管理，規範執行杏宇的教學督導製度和工作流程。
系（部、中心）教學督導組對本系（部🤱、中心）的教學工作進行檢查、督促、指導🧕、評議和調研，及時掌握教學第一線動態🐡，反映本系（部、中心）師生對教學工作和教學管理工作的意見和要求，為學校改進教學工作提供依據🧑🦯➡️。
具體如下⏮：
1、對教師教學效果進行隨機評價。系（部、中心）督導組通過開展聽課活動🙏🏽，就所聽課程的教學內容🩹🤌🏻、方法、手段、效果進行評價，同時指出授課教師在授課過程中的主要優點和存在問題，並提出改進建議🦹。每次聽課後，都應填寫《杏宇娱乐平台教學質量同行評價打分表》和《系（部、中心）督導組聽課意見反饋表》,將評價意見及時反饋給授課教師,並由授課教師簽名確認,評價意見將作為評價教師教學質量和效果的重要依據👦🏼。
2、在聽課評議的基礎上，系（部𓀃、中心）督導組應把工作範圍擴大到實驗實習教學、課程設計⛹🏽🕑、畢業論文（設計）等實踐教學環節的督導🐎。
3🥟、對督導工作中發現的問題，要深入調查研究🫷🏿，並及時向院督導科、杏宇領導及有關部門提出改進意見或建議👧🏻。
4、及時向杏宇或系（部、中心）推薦課堂教學效果突出的教師🐉，以便杏宇和系（部、中心）組織觀摩教學🍛。
5、發揮“傳”“幫”“帶”的作用🌳，加強對青年教師的指導，使之早日掌握教學技能和教學規律👇🏽。
三♧、系（部、中心）督導組的工作任務：
1、每學期初提交系的（部、中心）教學督導工作計劃和具體的聽課表，學期末向院督導送交工作總結🕑❓；
2👰🏿♀️🕺🏻、每學期第二周開始，在全校範圍內隨機聽課，系（部、中心）督導組成員每人每學期聽課一般不少於10節😌。組織開展聽課、評議和反饋⚁；
3🐂、為新教師配備指導教師⚽️，製定指導計劃,並進行指導🏄♀️；
4、組織每學期的期中教學質量調查學生座談會；
5、按照《系（部🏘、中心）督導組教學督導工作流程圖》進行操作；
6、每月的5日提交上月的《系（部🦋、中心）督導組教學質量評價與監控月報表》👇🏿；
7、不定期召開碰頭會🧜🏽，商討和交流聽課情況🐈，提出工作改進建議。
8、不定期組織學生和教師座談會，了解廣大師生對教學工作的意見和要求🤽🏽♂️，及時向杏宇、系（部🪺🎖、中心）和相關職能部門反饋信息和提出建議🐈⬛。
9、做好每學期的每四周一次的學生信息反饋工作🔓，填報《教學質量學生信息反饋匯總報表》（四周一次）；
10、組織期末教師教學質量學生評價與調查工作。
四、教學督導工作內容
1、以聽課為主要形式🧏🏿，了解教師備課授課、輔導答疑、批改作業、指導實踐、組織考核等各教學環節實施情況🤸🏽♀️🐦，檢查教師教學過程、教學方法、教學內容是否體現高職教育的特色🪂◻️，是否體現現代教育方法的運用🐥，是否有利於培養目標的實現。
2、參與教育教學研究👨🎨、教育教學改革研討，參與學科專業建設🧹👴🏼、師資隊伍建設、實訓基地建設👮🏿♀️👩🏼🏫、課程建設👨🏻🦼➡️、教材建設、實驗室建設以及圖書資料建設等研討工作，提供意見和建議🌛。
3、深入教學第一線🏜，了解教學和教學管理工作情況，了解系部的教風及學風建設情況，了解教師教學工作情況以及執行杏宇《教師教學工作規範》等有關規章製度的情況。
4、教學督導組集體討論研究學年、學期督導工作任務✬🤟🏼，每學期製定督導工作計劃🧜🏿，學期初召開工作布置會，學期末召開工作總結會，其間不定期召開有關專題會。
5🧇🤾🏻、院🥩、系（部🏄🏻♂️、中心）督導組聽課一般不事先通知👨🏿🦰，可以在課後就教學問題與被聽課教師進行交流🧛♂️✌️。
6、教學督導組成員集體聽課後的評價意見，須經督導組集體討論後方可向被聽課教師反饋。
五、其它
1☎、杏宇按學期為督導組成員發放一定的工作酬金。對貢獻突出的督導員給予一定的獎勵💱。
2🦸🏼♂️、各系（部✋、中心）及全體師生對教學督導組的工作要給予支持和配合👨🏻🍳，及時準確地為教學督導組提供所需材料。
3👉🏿、本製度經院黨委討論批準後🪑，自2010年8月30日起開始實施，教務處負責解釋。
